¿Que quieres o esperas para la vida de tu(s) hijo(s)?
Cómo padres deseamos que nuestros hijos sean felices, que crezcan sanos y se conviertan en personas buenas, responsables, con fortalezas de carácter que los ayuden a sobresalir y ser exitosos.
Pero que problemáticas presentan actualmente nuestros niños y adolescentes:
- Enfermedades somáticas debidas a estrés y ansiedad por falta de control de impulsos y poca tolerancia a la frustración.
- Bullying en las escuelas y los medios de comunicación
- Pornografía infantil
- Suicidios de niños y jóvenes
- Drogadicción
- Conductas delictivas
Frente a este panorama...
“La rebeldía, desobediencia o el estatus académico” – Es hoy en día lo menos preocupante
La causas son muchas y su análisis se puede dar desde un contexto social, económico, cultural incluso generacional, pero el tema central que deseamos abordar es la familia y principalmente los padres que si bien están viendo afectado su papel por un entorno contaminado que provee estímulos negativos que orientan las conductas de sus hijos hacia un rumbo poco alentador, los padres son la única clave para rescatar la niñez, los valores y la sociedad.
¿Qué estamos haciendo mal?
Hoy en día nos encontramos padres sobreprotectores y permisivos que dan mucho y exigen poco.
Como consecuencia los niños creen que merecen todo en la vida, no les importa esforzarse por nada porque tienen a sus padres que todo les dan.
No valoran el trabajo, ni el esfuerzo.
Tienen poca tolerancia a la frustración.
Padecen sentimientos como: irá, resentimientos, envidia, celos, falta de compasión, baja autoestima y tristeza.
Su foco de atención está en las cosas materiales, la posición de bienes y la apariencia física.
Poco compromiso o falta de involucramiento en la educación de los hijos
Justificar la falta de tiempo o ganas de estar con sus hijos en el "tiempo de calidad"
Descuidar o estar poco atentos a los cambios y personalidades de los hijos (no los conocen)
Desapego
Falsas creencias
Problemas familiares
Etc...
¿Por donde empezamos?
Lo primero...
Es nuestra obligación satisfacer las necesidades básicas del niño, que son:
- Bienestar físico (Dormir y comer)
- Seguridad (acompañado de ritmo y rutinas que vuelva la vida predecible para evitar el estrés)
- Amor (presencia y compañía sana)
- Sentido de pertenecía (Familia)
Todos esto va a brindar al niño la posibilidad de desarrollarse de manera sana física y mentalmente, sintiéndose seguro de sí mismo, con un autoconcepto positivo, apoyado, amado.
Pero esto no es suficiente…
También es indispensable preocuparse por...
Familia, educación y disciplina:
- Dar acceso al conocimiento
- Desarrollo de valores
- Participación
- Espacio para la expresión
- Límites
A la conjugación de todos estos elementos le llamamos: EDUCACIÓN CON AMOR Y LÍMITES
¿Qué es esto?
Educación: La educación de los hijos es una de las funciones sociales básicas que cumplen las familias en todas las sociedades. Como padres tenemos la obligación de educar con amor, paciencia y límites a nuestros hijos.
Amor: Es un sentimiento relacionado con el afecto y el apego seguro a través del cual se desarrolla una convivencia sana donde sobresale el respeto y la correspondencia. No se debe confundir con dar dinero o permitir que el hijo tenga y haga lo que quiera.
Límites: En cuanto a educación se refiere, los límites son el respeto que nos guía en cuanto a la forma en que nos desarrollarnos como personas y establecemos las relaciones con los demás, por lo tanto deben existir en todas las personas al convivir en familia, en la sociedad, en las relaciones, en la escuela, el trabajo, etc.
Aunque se habla mucho sobre los límites, no estamos hablando de un tema sencillo.
Lograr establecer límites efectivos en casa requiere de compromiso, constancia y en algunos casos sacrificio.
Nos perdemos en el descontrol y normalmente como padres caemos primero en estado de confort y relajación dando toda libertad al actuar de los hijos y cuando las cosas se salen de control y ya no podemos mas, nos vamos al polo opuesto siendo autoritarios y en algunos casos violentos. Ambos polos (Permisividad-Restricción) son completamente malos y lo peor es que se tiende a estar en un estira y afloje interminable o quedar estancados en alguno de los polos: Permisividad por comodidad o Autoritarismo para no perder el control.
Cualquiera de estos tres casos es malo para un desarrollo sano, integral y pleno de nuestros hijos.
Pero entonces ¿Qué hacemos?
RECAPITULANDO, ¿Qué es un límite?
- Un límite es aquello que no estoy dispuesto a cruzar o negociar.
- Los límites bien establecidos deben ser claros y concretos.
- Los límites dan seguridad y estructura a la vida de un niño.
- Los límites desde el amor forman niños disciplinados, seguros y felices.
¿Qué me evitan los límites?
Un niño caprichoso
Un niño que pega
Un niño desobediente
Un niño irresponsable
Los límites ofrecen protección, seguridad y amor.
Los niños que crecen con límites y normas sanas, aprenden a controlar sus impulsos y sus deseos de satisfacción.
Practicándolos encuentran sus propios límites y aprenden a AUTORREGULARSE
El enfado que produce la frustración al no obtener todo lo que se quiere, los ayuda a entender que no siempre tendrán lo que quieren, además que los enseña a autorregularse.
Un adolescente que creció sin límites, sobreprotegido, obteniendo siempre todo lo que deseaba y sin reprimir jamás su voluntad se convierte en una persona inconforme, a quien nada satisface, tiene bajo control de impulsos, es caprichoso e infeliz.
Tampoco es bueno caer en el extremo contrario e imponer reglas sin considerar la dignidad del otro. Porque si los padres son muy exigentes y correctivos el adolescente o niño no consigue llevar a cabo su autorregulación y acaba siendo retraído, reprimido, con poca iniciativa y falta de amor propio.
Empecemos…
En primer lugar: los padres deben estar presentes y brindar tiempo, amor y atención. Darse a la tarea de detectar aquellos momentos en los que vale la pena implementar un límite porque recordemos que el niño no sabe que es correcto y que no lo es, no sabe como hacer las cosas o lo que se espera de él, si no se lo decimos.
¿Cómo se lo decimos?
Firmeza con Amor: Esto es; me dirijo al niño de manera firme, mostrando mi autoridad, pero sin faltarle al respeto, insultarlo o pegarle. (Necesito paciencia y control de mis propias emociones) (Una actitud negativa reafirma la conducta negativa del niño y seguramente se repetirá)
Dar una explicación desde el amor: No te permito…. porque tu eres importante para mi y mi mayor deseo es que estés bien y nada malo te pase. (Así aunque no le guste el límite, se siente amado, protegido y respetado) (Desarrolla la autonomía, la tolerancia a la frustración, los enseña a convivir, a negociar y al final se sienten muy bien y satisfechos)
¿Cómo deben ser los límites?
- Deben ser claros y concisos.
- Deben darse con autoridad, pero sin gritos, ni ofensas, ni amenazas.
- Deben ser apoyados por todos los adultos que conviven con los niños. (De lo contrario el niño aprende a manipular la situación para obtener lo que quiere y todo nuestro esfuerzo será en vano)
- Debemos recordar y repetir los límites. (Los niños requieren repetición hasta que estas ideas se fijen en su cerebro, ademas que para ellos se puede interpretar como algo pasajero aplicable solo para una situación concreta).
Muy importante:
- Los límites deben ser iguales para todos los hijos. Y cuando los límites sean específicos para uno por cuestión de edad, actividades, salud, etc., es importante explicar la razón a todos los hijos, para no generar sentimientos de inferioridad o superioridad, que al final pueden afectar las relaciones familiares.
- Rutinas dan estabilidad y ayudan a convertir los límites en hábitos.
¿Qué pasa cuando los límites son sobrepasados?
Respuesta: CONSECUENCIAS
No confundir con castigar, una consecuencia busca hacer al niño responsable de sus acciones y enseñarle que toda acción tiene consecuencias y estas pueden ser buenas o malas dependiendo la acción realizada.
Después de que se cumple la consecuencia, se explica nuevamente el límite... y volvemos a empezar.
Para terminar disfruta de la experiencia de una mami que aprendió sobre aplicar límites con amor en la educación de su hijo.
Para terminar disfruta de la experiencia de una mami que aprendió sobre aplicar límites con amor en la educación de su hijo.
Oprime la película 👇🏼
Tranquilo, esto lleva tiempo y se debe ser muy constante, pero los resultados te llenarán de satisfacción y tranquilidad.
Artículo escrito por: Psic. Ana Luisa B.
_______________________________________________________________________________________
Para enterarte de las nuevas publicaciones de COSAS DE PADRES, MAESTROS Y PSICOLOGOS entra a Facebook, sigue la página y comparte con tus amigos.
